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合肥上海世界外國語學校
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宣講時間:2020-03-21 13:00 來源學校:安徽師范大學 發布時間:2019-12-25 宣講地點:花津校區北體育館
宣講會日期:2020年3月21日 (周六) 13:00—16:00 
地點:安徽師范大學花津校區北體育館

單位基本信息

單位名稱

合肥上海世界外國語學校

單位地址

合肥市包河區錦繡大道與黑龍江路交口東南角

聯系方式

聯系人

曾老師

聯系電話

0551-69126690

招聘郵箱

[email protected]

單位簡介

合肥上海世界外國語學校(以下簡稱合肥上海世外學校)與取得諸多榮譽的上海市世界外國語中小學、杭州上海世界外國語中小學均屬均瑤集團,同宗同根。是由合肥市包河區兩級政府重點引進的國內優質教育資源,于20199月正式招生。

上海世外集團成立于2014年,位于虹橋樞紐核心區域,除舉辦上海世外中小學以外,先后在上海青浦、嘉定、寶山、奉賢、金山、浙江的杭州、寧波、溫州、莫干山舉辦了世外中小學、幼兒園和世外外籍人子女學校。每一所學校都成為當地一流學校。

合肥上海世外學校是上海世外教育集團第10所學校,也是世外教育集團為數不多的十五年一貫的全日制雙語國際化學校,旨在為合肥市乃至安徽省培養國際化人才。學校坐落于合肥市濱湖新區卓越城內金融中心板塊,占地面積約130畝,建筑面積7.3萬平方米,開設幼兒園、小學、初中、高中課程。合肥上海世外學校將以辦“百年名?!睘槟繕?,依托世外教育集團資源,借鑒世外辦學經驗,秉承世外辦學理念,大力培養走向世界的現代中國人。

1、辦學理念:

以“讓孩子走向世界,讓世界走進學?!睘檗k學理念,貫徹“積極參與、努力實踐”以及“在參與中學會合作,在實踐中學會創新”的世外教育原則,傳承中西融合、優勢互補的世外辦學特色。融合雙語、多選擇、個性化的課程模式,體現國內教育基礎扎實和國際課程重視能力的特點。

2、育人目標:

學校重視素質教育,培養外語和科創能力突出、各門學科基礎扎實、德智體全面發展的走向世界的現代中國人。學校注重教育的人文性和時代感,旨在培養學生具有文化底蘊、國際視野、責任意識、科學精神、合作與交往能力等核心素養,塑造“愛心、優雅、大氣”世外氣質,成為有教養、有文化、有能力的“國際型”畢業生。

3、課程特色

1)雙語幼兒園:

在上海世外教育集團幼兒園成熟的課程結構基礎上,進行本土化創新與完善,實施1+N課程體系。 “1”和“N”在時間上合理安排、內容上相互滲透,努力為幼兒后繼學習和終身發展奠定良好素質基礎。

2)雙語小學:

將遵守國家課程標準,結合國際化的教育理念,在汲取上海世外小學二十多年辦學經驗和課程結構的基礎上,綜合世外小學境內部、雙語部及PYP部的前端課程優勢,形成合肥上海世外小學部獨具特色的“4+1+X”課程體系。致力于為學生提供高品質的雙語多元化教育,使學生學科基礎更扎實,英語優勢更明顯。

3融合初中

合肥上海世外初中部課程,結合學生成長發展需要與合肥實際實施強雙語、重基礎、多選擇的 “1+1+X”課程體系。旨在讓學生既能以優異成績進入省市重點高中又能自信從容的邁向國際高中,使中外融合更自然,升學方向更靈活。

4)雙軌高中:

合肥上海世外高中部課程,結合學生身心成長、學科教育發展的特點,構建重基礎、多樣化、有層次、綜合性的3+4+X課程體系。旨在讓學生既能以優異成績進入國內名校又能增加海外名校申請競爭力。

4、辦學模式

一貫制辦學:設幼兒園、小學、初中、高中四個學段;

為家長解決擇校的負擔與困惑;

讓每一個孩子把升學的機會掌握在自己手中。






招聘職位信息

招聘信息及要求:
教輔崗位
崗位名稱 招聘數(人) 學歷、專業及其他要求
資產管理員 1 1. 管理類相關專業本科以上學歷;2.工作積極主動、努力踏實、細心謹慎;3.能熟練操作各種辦公軟件。
圖書館教師 1 1. 相關專業本科以上學歷;2.能在圖書館進行繪本或閱讀教學;3.有圖書館工作經驗者優先考慮。
 
教師崗位
崗位名稱 招聘數(人) 學歷、專業及其他要求
初中語文教師 2 1.教育類全日制本科或本科以上學歷,具有教師資格證書,英語優秀(能進行全英語授課優先考慮,海歸優先),普通話水平二級以上(語文教師二級甲等以上),計算機操作熟練;
2.所有應聘者必須具備良好的職業道德,具有高度的責任心和服務意識,教育思想端正,認同世外學校的文化,有良好的合作意識,有較強的學習能力和創新精神;
3、持有中、高級職稱,并在原單位任骨干教師者優先錄?。ㄐ杼峁┡c教育教學相關的獲獎證明);
4、具有知名學校實習經歷的985/211高校優秀應屆畢業生優先考慮(需提供學業成績證明);
5、專業學科基本功扎實,國際化教育理念,作風嚴謹、熱愛教育行業;身體健康,形象氣質佳;
6、國家、省市級優秀教育教學骨干優先考慮。
初中數學教師 2
初中英語教師 4
初中物理教師 2
初中道法教師 1
初中音樂教師 1
初中體育教師 1
小學語文教師 4 1、教育類全日制本科或碩士畢業,具有教師資格證書,英語優秀(能進行全英語授課優先考慮,海歸優先),普通話水平二級以上,(語文教師二級甲等)計算機操作熟練;
2、所有應聘者必須具備良好的職業道德,具有高度的責任心和服務意識,教育思想端正,認同世外學校的文化,有良好的合作意識,有較強的學習能力和創新精神;
3、教育理念先進,專業學科基本功扎實,,具備跨學科素養和學科統整能力;
4、國家、省市級優秀教育教學骨干優先(需提供相關的獲獎證明);
5、持有中、高級職稱,并在原單位任骨干教師者優先(需提供與教育教學相關的獲獎證明);
5、具有知名學校實習經歷的985/211高校優秀應屆畢業生優先考慮(需提供學業成績證明);
6、身體健康,多才多藝,形象氣質佳。
小學數學教師 3
小學英語教師 4
小學音樂教師 1
小學美術教師 1
小學體育教師 2
副園長 1 1.  本科以上學歷,學前教育或教育類畢業,有幼兒園教師資格證書;
2.  五年以上幼教(管理)工作經歷;
3.  勝任幼兒園教育教學管理工作。
幼兒教師 4 1.本科以上學歷,學前教育或教育類、英語專業畢業,有教師資格證書;2.熱愛學生,熱愛教育事業,積極參加學習、培訓和研究活動;3.勝任班主任工作,能與班級其他保教老師團結協作,做好班級管理和家長溝通工作;4.認真履行教師職責,制訂和執行教育工作計劃,完成保教任務。
專室教師 1 1.本科以上學歷,學前教育或教育類、英語專業畢業,有教師資格證書;2.熱愛學生,熱愛教育事業,積極參加學習、培訓和研究活動;3.勝任專室教學工作,能與班級老師團結協作。
外教教師 2 1.有資質的外籍英語教師;2.熱愛學生,熱愛教育事業,積極參加學習、培訓和研究活動;3.認真履行教師職責,能協助班級老師做好班級常規工作。
保育老師 2 1.高中以上學歷,有幼兒園保育工作經驗者優先;2.認真履行教師職責,配合班級老師完成幼兒保育與衛生工作;3.有愛心、有耐心、吃苦耐勞、責任心強。

  • 資產管理員
  • 圖書館教師
  • 初中語文教師
  • 初中數學教師
  • 初中英語教師
  • 初中物理教師
  • 初中道法教師
  • 初中音樂教師
  • 初中體育教師
  • 小學語文教師
  • 小學數學教師
  • 小學英語教師
  • 小學音樂教師
  • 小學美術教師
  • 小學體育教師
  • 副園長
  • 幼兒教師
  • 專室教師
  • 外教教師
  • 保育老師
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